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Dans le cadre de ses missions de service public, l’Afpa déploie des incubateurs de compétences pour accompagner le développement de la filière hydrogène par la formation continue. Cela se traduit en Grand Est par la mise en place d’une formation expérimentale de « Responsable Technique d’Installation Hydrogène ». Cette expérimentation vise à définir, avec les entreprises, les référentiels du métier et de l’examen d’un futur Titre Professionnel national. Cet incubateur concerne les centres Afpa de Mulhouse et de Metz dès l’automne 2023. Pour accompagner le développement des écosystèmes « H2 » en projet dans les territoires du Grand Est, l’Afpa va développer une offre de formation connexe pour des secteurs déjà identifiés tels que le soudage/tuyautage pour l’hydrogène ou la maintenance des véhicules lourd multi-énergies. L’émergence d’autres besoins de compétences dans d’autres secteurs est pressentie, pour la décarbonation de l’industrie par exemple et pourra donner lieu à d’autres développements. En tant qu'alternant(e) au sein de notre collectif d'ingénierie pédagogique, vous travaillerez en étroite collaboration avec les équipes régionales et nationales de l'Afpa et avec les différents centres de formation concernés. Vous serez également amené à travailler avec les entreprises partenaires (ENGIE, MOB’Hy….). Vos missions consisteront à : § Elaborer et/ou participer à la création de contenus de formation visant à l’acquisition de savoir et de savoir-faire (pratiques) pour l’incubateur § Participer activement à l’élaboration et la mise en œuvre de projets de formation (plateau techniques, formation de formateurs, pédago, contenus…) § Être en appui aux formateurs qui déploient les formations (en particulier l’incubateur) : mise en place et prise en main du plateau technique… § Participer à la formation des stagiaires (ponctuellement, domaine H2) § Participer à la montée en compétences des formateurs dans le domaine de l’Hydrogène § Assister le chef de projet sur les différents aspects des projets (pilotage de projet, appui de terrain, administratif…) § Participer aux comités de pilotage de l’incubateur de compétences H2 § Assurer une veille technique de la filière H2 Connaissances de l’hydrogène et de ses usages Appétence pour les technologies de la filière H2 Appétences pour la transmission de savoirs et savoirs faire Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec différents services Aptitude à la communication Autonomie et rigueur dans le travail. Préparer un diplôme de type Master dans le secteur de l'industrie ou Ingénieur
